Forside

www.talepaedagog.com

Dysartri -(Ud)tale

Sprog - Tale - Identitet? Disse 3 faktorer er tæt knyttede til den menneskelige personlighed.

Mister et menneske sit sprog, er den menneskelige identitet for alvor truet!

Mister et menneske sit sprog og sin tale, er personen i fare for at blive fejlvurderet!

Læs her om forskellen på afasi og dysartri. Hvordan en dysartri giver sig til udtryk og om genoptræningsmuligheder.

Afasi eller Dysartri?

Det er vigtigt at kunne skelne mellem afasi og en anden "kommunikations-ødelægger": dysartrien.

Afasi

Ved afasierne er det som omtalt SPROGFUNKTIONEN og dermed også den overordnede sprogplanlægning, der er beskadiget. Kun sjældent er det muligt at få succes ved at bruge pegemateriale af én eller anden art. Kun uhyre sjældent kan skrivning anvendes.

Dysartri

Dysartrierne er(UD)TALEVANSKELIGHEDER. I nogle tilfælde optræder dysartrien sammen med en afasi.

En dysartri opstår efter sygdomme i hjernen eller efter læsioner, der rammer nerver med forbindelse til taleorganernes muskler i strube, svælg, gane, tunge, kæbe, læber og ansigt.

Forstyrrelserne kan vise sig som forskellige former for lammelser, ukoordinerede bevægelser, muskelstivhed m.m.

Styring

Den nedsatte bevægelighed og styring af taleorganerne kommer til udtryk som utydelig tale ofte med en monoton stemme iblandet en nasal klang - også kaldet snøvl. Talen er ofte udvisket og meget anspændt.

En del af disse nerver styrer også tygge- og synkeprocesserne, hvorfor synkebesvær kan ses i forskellig grad. Lammelserne kan også give en tendens til at savle.

Åndedrætsmusklerne kan også være ramt.

En dysartriker har ingen sproglige problemer og kan derfor selv ved omfattende skader kommunikere ved hjælp af andet end den mundtlige tale: f.eks. ved hjælp af blyant og papir, pegeplader eller teknologiske hjælpemidler.

Genoptræning

I nogle tilfælde kan talemuskulaturen i et vist omfang genoptrænes, og det er hårdt arbejde!

Det vigtigste er, at den dysartriramte søger at omlægge sine talevaner og søger at tale i et nedsat tempo med let forstørrede bevægelser og med brug af pauser. Pausen er et vigtigt element i enhver tale. Taleorganerne fungerer nu meget langsommere og det tager længere tid at flytte organerne. Pausen kan bruges til dette.

Undervisning af dysartripatienter og afasiramte er en sag for talepædagoger, logopæder og enkelte neuropsykologer.

Læs mere om:

Vil du have teksten på vores hjemmeside læst højt, kan du hente et lille gratis program på www.adgangforalle.dk - (Åbner nyt vindue)
Top | Oversigt | Firmaprofil | Kontakt | KA e-Learning Partner | ©2005-2008 LOGOS-IT
Talepædagogisk undersøgelse Lær sprog med Tell me more Undervisning